リーダーの定義は、人によってぜんぜん違っていい、と思います。

私が3年間生活したアメリカ・コネチカット州にある小さな全寮制の高校は、先生ではなく生徒主導でした。つまり日本とは真逆。その影響もあって、リーダーではなく社員主導が私個人のフィロソフィになりつつあります。

社員主導とは、リーダーが通常業務を社員に任せること。社員の多様性を受け入れ、個々のやる気を高めること。社員主導であれば、しだいに社員同士が信頼関係を築くようになる。助け合うようになる。個々の仕事に対する熱意も増し、生産性や品質の向上、収益の改善につながる。というあくまでも理屈です。

一方、リーダーの考え方に、多様な社員の能力を当てはめようとするやり方。これはクエスチョンマークです。最も大事な「社員がどう思っているか」という部分が抜け落ちていることが多いからです。

FUKUDAの20名のリーダー達は、すべて気づいているでしょう。一律な経営者の指示なんか待っていられない。自分たちで考えて決めるほうがよっぽどうまくいく。

今回も中学生諸君が気を遣って真面目に話を聞いてくれ、心地よかったです。64のきれいな瞳、忘れません。ありがとうございました。協力してくれた社員のみなさん、ありがとうございました。

【2017.08.17　社長】